Mến Sách

Mỗi tháng 1 cuốn sách


Bạn nghĩ gì về bài viết này?

Off MS tháng 5_ Case study mang tên HÙNG NGÔ!, Phạm Văn Bình

HIỆP 1: ĐÀM ĐẠO VỀ TÍN HIỆU TÌNH YÊU

8h mới có mặt ở Ko do Café, quái lạ sao nhiều người lạ thế ???

Đúng lúc Tân bang chủ của MS chia sẻ câu chuyện về “ Tín hiệu tình yêu” . Phần chia sẻ bắt đầu với Case study rất chi là “ lạ”, kể về một tình huống mà một nhân vật “ toàn mặc áo Mến sách chụp ảnh mà không đi off MS bao giờ”, vì thế nên bang chủ quyết định “ chiếu cố” cho xuất hiện trong bài chia sẻ của MS!!!

Case như sau: Trong một lần Off MS, có một cô gái xinh đang ngồi trên ghế, anh Hùng Ngô có vẻ kết và đến ngồi ngay cạnh cô gái đó. Trong diễn biến tiếp theo, anh Hùng Ngô phải ngồi cạnh ở đó và nhìn cô gái nói chuyện với bác Quốc Uy đang ngồi đối diện!!! ( quá lộc cho bác Uy).

Vì sao?

Vì anh Hùng Ngô đã đốt cháy giai đoạn. Theo Bang chủ chia sẻ, TÁN TỈNH cần phải Thu hút trước ( có thể ngồi đối diện, phát các tín hiệu thu hút trước như vuốt tóc để thể hiện sự nữ tính…).

…->THU HÚT -> THỪA NHẬN -> TRÒ CHUYỆN -> ĐỤNG CHẠM -> LÀM TÌNH->…

Ý kiến phản biện từ các Nữ cao thủ của MS cho rằng, có thể bắt đầu bước đầu tiên một cách “ linh động”, ví dụ  LÀM T… trước ^^ ( vãi gái MS !). Theo sư tỷ Chuông gió, tất cả các bước đầu đều xuất phát từ bước LÀM TÌNH. Một số ý kiến cho rằng, bang chủ cần thêm các Video HD vào các bước đề minh họa cho trực quan ( !!!).

Phần chia sẻ của Bang chủ bị lu mờ trước phần xung phong lên chia sẻ “ Bí quyết tán zai” của …ông lão Minh Tuấn ( Tác giả bài viết không có nhu cầu tán zai nên dù cố vẫn không ghi lại được đoạn này J)

Được truyền cảm hứng, Chuyên gia “ yêu” Hải Sunsea chia sẻ câu chuyện về Ứng dụng Maketing vào “ tán zai” ( sao mấy hôm ko gặp mà zai MS thành ra thế này !!!). Nói theo Maketing, sản phầm có 2 thứ cần bàn đến đó là CHẤT LƯỢNG và GIÁ CẢ.

Sản phẩm muốn bán với giá cao thì phải tốt, nên khi gặp phải tỏ ra kiêu để a ấy thấy mình cao giá, phải theo đuổi mình. Nếu sản phẩm chưa tốt, thì phải nâng cao giá trị để bán được giá cao ( ví dụ nhờ can thiệp dao kéo ). Còn nếu sản phẩm chưa tốt mà muốn bán thì phải có thêm “ khuyến mại” ( “ khuyến mại” là cái gì thì các cao thủ tự hiểu nhé).

Cũng theo cao thủ Hải sunsea, nếu bỏ qua Maketing thì tình yêu cần có 2 thứ: CẢM XÚC và KỸ NĂNG. Nếu có cảm xúc mà không có kỹ năng thì sẽ bị vụng về, nếu có kỹ năng mà không có cảm xúc thì giống Sở Khanh ( ai tự thấy mình giống giơ tay ^^).

Chốt lại, Tình yêu không có mẫu số chung! ( tóm lại là chẳng hiểu gì cả ^^làm sao mà hiểu được tình iu nhỉ???).

HIỆP 2: CHỐT PHƯƠNG ÁN ĐI DU LỊCH

Sau một hồi cãi vã trên tinh thần xây dựng cao, nhóm MS đã chốt được nội dung đi du lịch như sau:

–          Thời lượng: 2 ngày 2 đêm ( Tối thứ 6 đi, chiều Chủ Nhật về)

–          Địa điểm: Hồ Ba Bể

–          Trưởng đoàn: Bang chủ

–          Kinh phí dự kiến: 1.500.000đ/ người

–          Thời gian: Tháng 7 hoặc 8.

Tóm lại, off Ms có hai nội dung: Tìm hiểu về tín hiệu tình yêu và Chốt phương án đi du lịch. Kết quả là chưa chốt được nội dung nào đến nơi đến chốn ^^ ( MS vẫn giữ được phong cách nhỉ ^^).

 

Người dìm hàng,

BÌNH PHẠM VĂN


Bạn nghĩ gì về bài viết này?

2014.06.01 – Cẩm nang phương pháp sư phạm hiện đại, Phạm Văn Bình

Vừa mới chân ướt chân ráo dấn thân vào mảng đào tạo, còn bỡ ngỡ trước một biển trời nhiệm vụ mới, đang lo không biết làm thế nào thì nhìn thấy Hải sunsea để cuốn sách trên mặt bàn. Như đang chết đuối vớ được cọc “ xịn”, vồ lấy đọc ngấu đọc nghiến. Có thể nói đây là một cuốn sách sẽ thôi thúc các giảng viên phải thay đổi cách giảng dạy của mình sau khi đọc.

4978233292d68797e8af85eb87dd9812CAM_NANG_PHUONG_PHAP_SU_PHAM

Đúng như tiêu đề của cuốn sách, nó là cuốn cẩm nang không thể thiếu trong tủ sách của mỗi giảng viên. Cuốn sách là sự tóm lược toàn bộ chương trình đào tạo phương pháp sư phạm hiện đại trong chương trình đào tạo “ Giảng viên huấn luyện phương pháp sư phạm”. Đây là chương trình hợp tác giữa Học viện hành chính quốc gia và tổ chức INWENT của Cộng hòa Liên bang Đức.

Cảm nhận đầu tiên khi đọc cuốn sách là phong cách viết đơn giản, dễ hiểu. Vì nội dung chính của cuốn sách tác giả tập trung vào giới thiệu các phương pháp, các nguyên tắc của giảng dạy, khiến người mới bước vào nghề học hỏi, áp dụng ngay được những kiến thức đó vào thực tế. Một số cuốn sách khác thường có thêm phần cơ sở lý luận khá sâu sắc, làm cho cuốn sách dài cộng với quá nhiều lý thuyết khiến cho người đọc cảm thấy ngại đọc.

Cảm nhận thứ thứ hai khi đọc cuốn sách là nhiều kiến thức và ví dụ thực tế. Ở trong mỗi phương pháp, tác giả đưa ra ngay những bức tranh, những kế hoạch bài giảng giúp cho người đọc dễ mường tượng được  từng bước thực hiện như thế nào, một bản kế hoạch đào tạo ra sao. Gần như chỉ cần đọc xong, một người mới động chạm đến việc giảng dạy cũng có thê thiết kế một trương trình trông khá pro.

Và tất nhiên, một cuốn sách khá thú vị. Ấn tượng nhất là phần giới thiệu của tác giả về các trò chơi trong đào tạo. Vừa là những trò chơi để giúp học viên vận động, tạo cảm giác vui vẻ thoải mái, vừa lồng ghép được kiến thức vào trong đó. Kết quả là giờ học đầy ắp tiếng cười và trò chơi nhưng vẫn đạt được mục tiêu truyền đạt kiến thức của buổi đào tạo.

Tóm lại, đây là một cuốn cẩm nang giá trị, khiến cho tất cả những ai đã đọc qua nó đều bị thôi thúc thay đổi phương pháp đào tạo của mình. Cuốn sách mang đến cho người đọc một cảm giác hào hứng như vừa khám phá ra được một luồng tiến bộ mới, hiện đại hơn, chuyên nghiệp hơn rất nhiều so với các phương pháp đào tạo truyền thống.


Bạn nghĩ gì về bài viết này?

2014.04.05 – 10 Insider secrets to Job hunting success, Todd Bermont, Phạm Văn Bình

Todd Bermont

“ Excellence…outstanding…the best job- hung ting job I have ever read” is one of the sweet comments to this book. Personally, I think “ 10 Insider…” not only useful book but also interesting, that is reason why I read book again for many  time.

First of all. There are a number of people who are readers called the book  with “ real- world experience book” name. It might be because Bermont did not write theology as some an nother books, he gave to job-hunter  an “ unfair advantage”  buy  sharing his “both side of the desk” , which mean is his years of experience in recruiter and candidate role. In specific, he told how his embarrassed at first interview and how he improved hisself to passed in array of interview, and he also showed his 3 types of CV in order to help job- hunter chose suitable kind.

For second comment, I’d like to say about it specific instruction aspect.  It could be because, in creat a CV, he showed his real CV as well as explained carefully the question why should candidate add that information in their resume. In addition, he listed 60 interview common questions and gave advices to help candidate express good answers.

Gave fully instruction step by step from awareness personal strength to “ close the deal” ( passing interview) is the thing I like most in this book. Almost CV writing teacher teach their student in how to genarate a goodreading resume, in comtrast, he noted that job- hunter must take time to achieve goals, that is key to make their CV become outstanding, should not make it up!

In general, with simple but effective writing style, Todd Bermont gave to job- hunters who spend time to read his book an “ unfair advantage” on job- hunting. “ Read book – get job” is best phrase to say about this book.


Bạn nghĩ gì về bài viết này?

2014.02.02 – NLP căn bản, Josehp O’ Connor và John Seymour, Phạm Văn Bình

Bạn có muốn:

 Biết người đối diện đang nói dối hay nói thật?

 Bạn có muốn ” hòa nhập” cảm xúc với bất cứ ai  và hướng cảm xúc của họ theo hướng mình muốn?

 Bạn có muốn làm chủ cảm xúc của mình để luôn tràn đầy tự tin, tràn đầy năng lượng?

 Bạn có muốn biết cách truyền đạt để tất cả thính giả đểu bị những chia sẽ của bạn cuốn hút?

Có thể ứng dụng gì trong tình yêu của chị Nguyệt, trong đào tạo của anh Thăng và chú Hải Sunsea?

Và cuốn sách ” NLP CĂN BẢN”- Josehp O’ Connor và John Seymour còn mang đến cho bạn nhiều phép màu kỳ diệu nữa!

Banner-gioi-thieu-sach-NLP-Can-ban

Nghe giới Giang hồ đồn đại bấy lâu nay về 1 cuốn bí kíp rất thần bí, rất khó ngấm nhưng càng đọc càng ngấm, càng ngấm càng ngộ. Vốn bản tính ” hóng”  ông trời ưu ái ban cho, lại thêm bác Adam Khoo bảo muốn đào tạo, diễn thuyết thì chú Bình phải tích lũy cả kiến thức, kỹ năng về NLP nữa, đang chuẩn bị lái con siêu xe Jupiter đi tìm thì thấy trong tủ quần áo của chú Liệt Dương lấp ló chữ N..LP. Mừng rỡ thốt lên:  Chẳng phải trời có ý giúp ta đây sao?

Cảm giác sau 5p đầu tiên đọc cuốn sách là: Chỉ muốn liên hệ với tác giả để hỏi một câu: Mục đích của thím đến trái đất là gì? Ứ hiểu đang nói cái gì luôn, nhưng lại tò mò những phần sau nữa nên vẫn cố. Dần dần, bị lôi kéo bởi những kiến thức làm sáng tỏ những câu hỏi ” Tại sao?” cứ đeo bám, hút chất dinh dưỡng trong não của mình bấy lâu nay.

NLP căn bản viết về cơ chế hoạt động của não bộ và các giác quan để nhìn nhận thế giới xung quanh và gợi ý những cách thức để có thể làm chủ thế giới xung quanh đó.Qua 9 chương sách, huy động hết máu trong cơ thể lên não mới nhớ được mấy nội dung:

CÁNH CỬA CỦA NHẬN THỨC: Phần này có thể giải thích tại sao cùng một sự vật, sự việc sảy ra nhưng mỗi người lại nhìn nhận một cách khác nhau. Bởi vì con người thường tiếp nhận thế giới quan qua 3 hệ thống hình dung CẢM GIÁC, HÌNH ẢNH và ÂM THANH. Mỗi người lại có một hệ thống hình dung trội lên, cho nên, khi nhớ lại một khoảnh khắc nào trong quá khứ, có người có thiên hướng nhớ lại những âm thanh lúc đó, có người nhớ lại những hình ảnh tuyệt vời và có những người nhớ lại những cảm giác của mình lúc đó.

Và bạn có muốn biết người đó hình dung, tiếp nhận thế giới quan bằng hình ảnh, âm thanh hay cảm giác nhiều hơn? Đơn giản thôi:

Người tư duy bằng hình ảnh thường có ánh mắt nhìn hướng lên hai bên, nói rất nhanh để cho kịp diễn đạt những hình ảnh đến liên tiếp trong đầu họ;

Người tư duy bằng âm thanh thường nhìn sang hai bên và nói chậm hơn.

Người tư duy bằng cảm xúc thường nhìn xuống phía dưới bên tay thuận của mình.

ĐỒNG HÀNH VÀ DẪN DẮT: Khi nhìn vào đám đông, bạn có biết được những ai sẽ hòa hợp với nhau không? Hãy quan sát Ngôn ngữ cơ thể và Giọng điệu của họ, những ai có ngôn ngữ cơ thể và giọng điệu gần giống nhau thường dễ hòa hợp nhau, theo một nghiên cứu khoa học thì người ta hòa hợp được với nhau không phụ thuốc 55% vào ngôn ngữ cơ thể, phụ thuộc 38%   vào Giọng điệu, chỉ 7% phụ thuộc vào ngôn ngữ.

Vì vậy, khi muốn đồng hành cảm xúc với người khác, hãy tìm những cử chỉ, giọng điệu của chính mình gần giống với người đối diện để giao tiếp với họ, khi đã có cùng cung bậc cảm xúc như mình, nếu mình chủ động dần dần thay đổi cảm xúc của mình thì người đối diện cũng thay đổi theo một cách vô thức.

TRẠNG THÁI THỂ CHẤT VÀ TỰ DO CẢM XÚC: Làm thế nào để luôn đạt trạng thái cảm xúc tích cực? Cảm xúc như thế nào phụ thuộc vào tư thế cơ thể, những điều ta nói, những điều chúng ta đang nghĩ đến. Vậy, hãy thường xuyên nói những lời, làm các động tác giống như lúc bạn hứng khởi nhất, và quan trọng là luôn suy nghĩ tích cực, những ký ức đẹp.

CÁI LIẾC MẮT ĐANG TỐ CÁO BẠN: Thông thường, ánh mắt nhìn sang bên tay THUẬN là họ đang tưởng tượng ra những điều chưa có trong quá khứ, cụ thể:

Liếc sang bên phải, phía trên: Tưởng tượng ra những hình ảnh chưa bao giờ có.

Liếc sang ngang bên phải: Tưởng tượng ra âm thanh chưa có trong quá khứ.

Vậy, nó có ích gì TRONG TÌNH IU của chị Nguyệt VÀ TRONG TUYỂN DỤNG, ĐÀO TẠO của anh Thăng, Hải Sunsea?

Trong tình iu, chị Nguyệt quan sát xem anh đang ” cưa” mình có cùng ngôn ngữ cơ thể và giọng điệu với mình ko, người đó chắc sẽ hợp  với chị Nguyệt ( đoán thế thui, trong tình iu khó giải thích lắm)

Nếu chủ động ” cưa” anh nào đó, có nên đồng hành cảm xúc bằng cách chọn những ngôn ngữ cơ thể, giọng điệu của mình gần giống với ” đối tượng” không nhỉ?Sau đó dần dần thay đổi cảm xúc thông qua thay đổi dần cường độ, tốc độ nói để điều khiển cảm xúc và chốt hạ bằng một cú đánh ” úp” cực đẹp mắt ^^

Nhìn ánh mắt anh ấy để xem có phải xin dâng hiến thật không nhỉ, hẹn hò mà hỏi xoáy kiểu phỏng vấn để biết ứng viên nói thật hay không cũng hơi kỳ.

Mà tóm lại, tất cả các điều trên, chắc đến năm 30 chỉ cần CẢM NHẬN thôi chị Nguyệt nhỉ, kỹ năng thành thạo trong vô thức rồi hihi.

Còn trong đào tạo, tuyển dụng, nhìn vào mắt ứng viên là một cách nữa để kiểm tra độ trung thực. Khi đào tạo, diễn thuyết. Nếu không ĐỒNG HÀNH  với cảm xúc của khán giả trước, thì rất khó để xóa tan băng, chưa nói đến truyện THAY ĐỔI CẢM  xúc để ” hấp nóng” khán giả. Anh Thăng, chú Hải Sunsea nhỉ?

Tóm lại, Cái gì các khó hiểu thì càng có nhiều cái hấp dẫn trong đó, cuốn sách khó hiểu thì càng đọc càng thấy thú vị, đàn ông càng khó hiểu thì càng nhìu chị em muốn đọc ^^. Đọc sách khó trước rồi áp dụng kinh nghiệm đọc đàn ông nhé chị em!

 

Chúc cả nhà cuối tuần vui ơi là vui, tung hoa tung hoa^^


Bạn nghĩ gì về bài viết này?

2013.12.02 – Chiến thắng trò chơi cuộc sống, Adam Khoo, Phạm Văn Bình

Đã có ai đọc ” Tôi tài giỏi, bạn cũng thế” của Adam Khoo và tiếc rẻ, tại sao mình không đọc được quyển sách này khi còn đang đi học ở trường phổ thông, có phải mình đã vượt trội một các dễ dàng không? Và có ai tự hỏi: Có cuốn sách nào chỉ dẫn con người thành công, suất sắc một cách dễ dàng trong cuộc sống giống như ” tôi tài giỏi. bạn cũng thế” hướng dẫn học sinh cách học vượt trội ở trường không?

Nói như dân nghiền Facebook: Tôi đã khóc khi đọc quyển sách này- CHIẾN THẮNG TRÒ CHƠI CUỘC SỐNG – Adam Khoo.

chien thang tro choi cuoc song

Những cuốn sách của ông thường nằm trong danh sách bán chạy nhất, có lẽ vì tính đơn giản, dễ hiểu của nó, thêm vào đó là những câu truyện minh họa của chính cuộc đời ông.

Vậy, chiến thắng trò chơi cuộc sống bạn phải làm gì? Đơn giản, bạn chỉ cần:

1. THIẾT KẾ VẬN MỆNH

2. DẪN ĐẦU

3. LÀM CHỦ THẾ GIỚI NỘI TẠI TRONG BẠN

4. LUÔN DẪN ĐẦU CUỘC CHƠI

5. VƯỢT QUA NGHỊCH CẢNH

6. HẠNH PHÚC DÀI LÂU

Và để làm được những điều đó, vui lòng xem hướng dẫn chi tiết. tận tình và thú vị trong cuốn sách CHIẾN THẮNG TRÒ CHƠI CUỘC SỐNG – Adam Khoo

Bản thân Bình đọc cuốn sách, lật giở mỗi trang làm thêm những hiểu biết mới, thêm những cách thức để thành công trong cuộc sống dễ dang hơn. Và tất nhiên, khi áp dụng một cách sáng tạo vào thực tế bản thân ( Hay nói cách khác là Bình hóa ” chiến thắng trò chơi cuộc sống”), thấy có những hiệu quả rõ rệt.

Một điều thú vị với bản thân khi đọc được cuốn sách đó là: Biết tại sao các diễn giả nổi tiếng họ có thể nói hay như thế, kiến thức, cảm xúc, môi trường, tư duy… của họ như thế nào, cũng đã thử nghiệm và thấy rất hiệu quả.

Tóm lại, ai muốn trở thành người số một trong trường Đại học, hãy luyện tập bí kíp ” tôi tài giỏi, bạn cũng thế”, còn ai muốn trở thành người đứng trong top #1 những người thành công trong cuốc sống, hãy luyện tập bí kíp ” Chiến thắng trò chơi cuộc sống” cả 2 cuốn đều của Adam Khoo.

Thời điểm cuối năm càng cần phải đóc cuốn này để thắng lớn trong năm tới trước đã, cả nhà nhỉ.

Chúc cả nhà ngủ ngon!


Bạn nghĩ gì về bài viết này?

2013.12.05 – Thiên tài và sự giáo dục từ sớm, Kymura Kyiuchi, Phạm Văn Bình

Cậu vào học lớp Một lúc 9h sáng, đến 12h khi mẹ đến đón cậu đã học xong lớp 3. Cậu tốt nghiệp đại học Havard lúc 15 tuổi, tốt nghiệp cao học và lấy bằng tiếng sĩ năm 18 tuổi…” Nghe đã thấy rợn người vì nghi vấn người ngoài hành tinh xuất hiện trên trái đất. Nhưng không, có một cuốn sách đã chứng minh rằng mọi đứa trẻ trên trái đất nếu không có vấn đề về trí não thì đều có thể trở thành thiên tài như thế – cuốn THIÊN TÀI VÀ SỰ GIÁO DỤC TỪ SỚM – Kymura Kyiuchi.

thien-tai-va-su-giao-duc-tu-som-kimura-kyuichi-_e96E

Mới đầu nghe kể về cuốn sách, thấy phừng phừng trong người, phi ngay ra đường Láng để tìm đọc xem từ hồi nhỏ mình đã bị bỏ qua cái gì mà sao dấu hiệu thiên tài cũng có nhưng toàn bị hóa thạch ^^, đọc xong xem có áp dụng được tý nào đê bù đắp, vớt vát lại chút chút hay không. Nhưng tìm ” ngứa con mắt bên phải, đỏ con mắt bên trái” mà chẳng thấy đâu, phải lần mò lên tận nhà người quen để mượn về đọc ngấu nghiến.

Toàn bộ cuốn sách kể về những câu chuyện, những phương pháp giáo dục con từ sớm, trong đó đa số là cách dạy con của các giáo sư trường Đại học Havard dạy con theo “phương pháp giáo dục từ sớm” của cha Writte – một mục sư sống vào thế kỷ XVIII – XIX tại Đức.

Cha Writte chỉ là một mục sư nhưng có nhiều sáng kiến vĩ đại, một trong số đó chính là “phương pháp giáo dục từ sớm” ở trên. Ông viết thành sách, nhưng cuốn sách bị thất truyền và chỉ được lưu một bản duy nhất tại phòng lưu trữ tác phẩm quý của trường Đại học Havard. Quan điểm giáo dục của cha Writte là: Con người hay động vật đều có những ” thời điểm vàng” để phát triển những kỹ năng mà nếu không được dạy, kỹ năng đó sẽ vĩnh viễn mất đi. Ví dụ như, ở gà con, khả năng ” theo dấu gà mẹ” là khoảng 4 ngày sau khi sinh, khả năng ” nhận biết tiếng mẹ” là thời gian sau khi sinh 10 ngày. Nhưng nếu bị tách khỏi gà mẹ vào thời điểm đó, gà con sẽ bị mất hoàn toàn kỹ năng trên.

Ở người, nếu một đứa trẻ sinh ra có 100 phần năng lực, nếu được giáo dục tốt từ khi sinh ra thì sẽ phát huy 100 phần, lên 5 tuổi mới giáo dục thì chỉ phát huy được 80 phần, còn đến khi 10 tuổi mới giáo dục thì chỉ còn phát huy được 60 phần.

Vì vậy, ông dạy con ngay từ khi còn sơ sinh ” ông đưa một ngón tay dứ dứ trước mặt trẻ, khi trẻ nhìn thấy sẽ nắm lấy. Đầu tiên, trẻ có thể chưa phát hiện ra và chưa nắm được, nhưng sau vài lần sẽ thành công. Khi nắm được rồi trẻ sẽ rất vui mừng và ông bắt đầu phát âm NGÓN TAY, NGÓN TAY.. nhiều lần cho trẻ nghe“. Sau đó ông dạy con các từ thông thuộc trước, đến 3 tuổi bắt đầu dạy con đọc, khi con lớn hơn ông dắt con đi dạo và nói chuyện, giải thích về mọi vật xung quanh để khơi gợi trí tò mò của con. Điểm đặc sắc nhất trong phương pháp giáo dục của ông là  KHÔNG BẮT CON HỌC MÀ CHỈ TÌM CÁCH KHƠI GỢI TRÍ TÒ MÒ KHIÊN CON KHAO KHÁT HỌC  ĐỂ TÌM CÂU TRẢ LỜI.

Còn bao nhiêu phương pháp dạy con rất hay nữa, nhưng tiếc cái tuổi mình giời đã hơn cái tuổi tốt nghiệp tiến sỹ của bọn nó đến 10 năm, chẳng nhẽ lại kêu than? May mắn cái là mình biết được trong quá trình lớn lên mình đã thiếu sự giáo dục nào để sau này dạy con mình nó thành thiên tài thay mình, quý nhất là cái phương pháp dạy ngoại ngữ cho con cái, cũng có thể áp dụng vào cả học tiếng Anh và dạy tiếng Anh một cách thú vị.

Nói chung là, đọc xong một cuốn sách, kiểu gì cũng học được vài điều để áp dụng vào thực tế, cả nhà đọc xem mình còn rơi rớt lại tý dấu hiệu thiên tài nào không để phát huy nhé, muộn còn hơn không nhỉ ^^

Chúc cả nhà tháng mới nhiều lộc, nhiều tin vui!

P/s: Iem hứa tặng bang chủ nhưng mà đường Láng không có, cho bang chủ mượn để vớt vát lại lời hứa được hem?


Bạn nghĩ gì về bài viết này?

2013.10.04 – Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào, Ken Watanabe, Phạm Văn Bình

Đang trong lúc gặp nhiều vấn đề đau đầu, tinh thần giảm sút thì đâu đó trong đầu thoáng hiện ra hình ảnh cuốn sách ” Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào của Ken Watanabe, đọc xong thấy hết đau đầu, tinh thần phấn chấn trở lại, tự hỏi mình đây là một loại thuốc chữa đâu đầu mới chăng?

Chắc lý do đầu tiên khiến cho người ta hết đau đầu bởi vì lối hành văn ” hồn nhiên” của tác giả, giọng văn hồn nhiên bởi mục đích của tác giả lúc ban đầu là viết ra để dạy cho những đứa trẻ của Nhật bản biết cách giải quyết vấn đề, nhưng không ngờ, một thời gian ngắn sau người ta đua nhau săn tìm nó để đọc, không phải vì họ muốn đọc sách của trẻ con mà vì nó chứa một phương pháp giải quyết vấn đề đơn giản nhưng vô cùng hiệu quả mà ai ai cũng cần.

Chính vì đối tượng tác giả hướng đên là trẻ em nên giọng văn, câu chữ, nhân vật khiến cho người đọc như đang hòa mình vào thế giới trẻ thơ, làm cho đầu óc quay trở về với sự vô tư của thời thơ ấu, tạm quyên đi những lo âu của người lớn trong cuộc sống thường ngày:

Mở đầu cuốn sách là câu chuyện về Người thông minh và những người bạn có tên rất ngộ nghĩnh: CÔ MƠ MỘNG, CẬU PHÀN NÀN, CẬU XÔNG XÁO…để minh họa cho các nhóm tính cách, các cách thức họ tiến đến mục tiêu để  người đọc có cái nhìn tổng quan về sự khác nhau giữa mỗi người.

Câu chuyện thứ 2 là một ví dụ minh họa tuyệt vời cho cách thức giải quyết vấn đề, nếu bạn biết cách giải quyết như cuốn sách hướng dẫn, bạn cũng có thể CHUYỂN BẠI THÀNH THẮNG  như ban nhạc Những người yêu Nấm.

Câu chuyện thứ 3, tác giả phân tích rõ ràng cách thức để đạt các mục tiêu rõ ràng và sức mạnh của việc lập các kế hoạch để đạt được mục tiêu đó.

Cuối cùng là câu chuyện của cô bé KIWI, với cách thức giải quyết các vấn đề một cách thông minh, chỉ trong một thời gian ngắn cô đã thực hiện được ước mơ của mình.

Cả câu chuyện là sư hướng dẫn một cách tỷ mỉ cách thức giải quyết vấn đề và các câu chuyện minh họa cho kỹ thuật đó, cũng là phần có giá trị nhất trong cuốn sách:

Bước 1: Xác định vấn đề và phân tích nguyên nhân gốc rễ

– Liệt kê tất cả các nguyên nhân có thể có của Vấn đè;

– Đưa ra giả thuyết về nguyên nhân có thể sảy ra nhất;

– Xác định những phân tích và thông tin cần thiết để kiểm tra giả thuyết;

– Phân tích và xác định nguyên nhân gốc rễ ( sao không dùng 5W cho nhanh nhỉ?)

Bước 2: Đưa ra giải pháp;
– Đưa ra các giải pháp để giải quyết vấn đề;
– Lựa chọn giải pháp ưu tiền;
– Xây dựng kế hoạch hành động.

Gấp lại quyển sách, hết đau đầu vì tìm ra nguyên nhân và giải pháp để trở nên thoải mái đầu óc: Nguyên nhân đau đầu là trăn trở, lo lắng về một hay nhiều vấn đề -> Giải pháp lo lắng, trăn trở thì vấn đề có tốt hơn đâu, cái chính là nghĩ ra cách để giải quyết và hành động, vậy nên cứ vui và hành động, vấn đề trước sau gì sẽ được giải quyết thôiviệc gì phải vừa lo lắng vừa hành động?. Tự nhiên thấy chân tay thì bận bịu nhưng đầu óc thì cứ vui vẻ, thoải mái. Nghĩ lại chẳng hiểu tại sao trước đây mình lại phải lo lắng, trăn trở khi đứng trước khó khăn.
Xa hơn nữa, bản thân lại áp dụng luôn các lý thuyết trong cuốn sách vào giải quyết một vấn đề và đạt được kết quả tốt đẹp!
Vậy nên, anh chị em nào đau đầu khi gặp vấn đề thì thử đọc cuốn sách xem có hết đâu đầu không nhé^^
— Pham Van Binh